La Star Academy change d’hymne !
Cette saison, la Star Academy bouscule ses traditions. Les élèves ne chanteront plus un hymne déjà culte : ils devront créer le leur. Un défi inédit, imposé par Michael Goldman, qui pousse les académiciens à sortir de leur zone de confort et à écrire une chanson capable de les représenter.
Résumé de l'article
Pour la tournée 2026, les élèves de la Star Academy devront composer un hymne original, un défi inédit qui marque une nouvelle étape dans l’évolution du programme.
La Star Academy s’apprête à tourner une page symbolique de son histoire. Pour la tournée Star Ac Tour 2026, les élèves ne reprendront pas un hymne déjà existant comme les années précédentes : cette fois, ils devront écrire et chanter leur propre chanson, un défi inédit imposé par la direction du programme. Une décision forte, qui marque une nouvelle étape dans l’évolution de l’émission.
Michael Goldman est venu faire le point
Trois semaines après avoir annoncé cette exigence aux neuf élèves sélectionnés pour la tournée, Michael Goldman est venu faire le point avec les sept candidats encore en lice au château de Dammarie-les-Lys, ce jeudi 1er janvier, comme les abonnés de TF1+ ont pu le découvrir en direct. Dans un mois, les portes du château se refermeront et l’un d’eux succédera à Marine, victorieuse de la précédente édition.
Si la compétition continue de rythmer leur quotidien, les élèves partagent désormais un objectif commun : réussir la tournée qui les attend à travers la France, la Belgique et la Suisse. Et dans plusieurs villes, les concerts affichent déjà complet. Pour Michael Goldman, impossible donc de se contenter d’un hymne “clé en main”. Il souhaite que les artistes en devenir s’impliquent pleinement dans la création d’un titre qui les représente.
Face à lui, les académiciens ont joué la carte de l’honnêteté. « On n’a jamais vraiment pris le temps de se réunir autour de ça », ont-ils reconnu. Une réponse qui n’a pas surpris le directeur. Conscient de leur rythme intense (cours, répétitions, évaluations) il leur a accordé une certaine indulgence, tout en les encourageant à passer à l’action.
Un défi est de taille
Car le défi est de taille : pour beaucoup, c’est la première véritable composition originale. Ambre, Anouk, Bastiaan, Léa, Sarah, Théo P. et Victor semblent touchés par le syndrome de la page blanche. Bastiaan a bien évoqué un brainstorming initial, avec des mots-clés et des références notées sur une feuille… aujourd’hui égarée, ce qui a amusé Michael Goldman.
Côté intentions artistiques, les élèves ont toutefois une idée claire de l’énergie qu’ils souhaitent transmettre. Théo P. et Anouk imaginent un hymne fédérateur et spectaculaire, inspiré de la semaine comédie musicale et notamment de The Greatest Showman. Un titre entraînant, pensé pour être repris en chœur par le public, à l’image de Quand on arrive en ville de Starmania, utilisé lors de la tournée précédente.
Mais Michael Goldman a tenu à tempérer leurs ambitions. Selon lui, inutile de chercher à créer un “tube monumental” à tout prix. L’essentiel est ailleurs : la sincérité. Trouver des mots qui les définissent, des mélodies spontanées, des fragments de leur quotidien commun. Pour les aider, il leur a même bloqué une demi-heure de réflexion collective.
Un premier pas vers un hymne inédit, qui symbolisera non seulement la tournée 2026, mais aussi l’identité d’une promotion prête à écrire sa propre histoire.
